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2024年01月24日 星期三
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编者按
上一期我们刊发了中国教师报创课进校园公益活动(第七站)暨高品质课堂教学研讨会的侧记和记者手记。本期我们特编发5位与会专家的演讲摘要和部分参会代表的参会感言,以飨读者。
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编者按
如何研发“跨学科主题学习课程”
脑科学、阳光心态与高品质学习
数字化赋能课堂教学创新
课堂是谁的
创课创什么?怎么创?
将学习的主动权交给学生
注重培养学生的批判性思维
让学生成为课堂改革的重要建设者