教育部召开2024年度部省合建工作会议

    本报讯（记者 史辛） 4月9日，教育部在郑州召开2024年度部省合建工作会议，总结工作，分析形势，推进部省合建高校高质量发展。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话，河南省副省长宋争辉出席会议并致辞，河北省副省长、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，内蒙古自治区政协副主席、自治区教育厅党组书记、厅长杨劼出席会议。

    会议强调，要聚焦建设教育强国目标，深刻认识部省合建战略布局，立足推进中国式现代化这一最大政治、对标高质量发展这一新时代硬道理，全面把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，研究论证好部省合建对教育大局的战略支点功能，不断增强合建高校服务高质量发展的责任感、紧迫感、使命感。

    会议要求，要站在更高起点推进部省合建工作，服务地方经济社会高质量发展，切实强化合建战略支撑。一是落实立德树人根本任务，发挥合建高校独特育人优势，构建育人新生态新格局，有力回答教育强国建设的核心课题。二是以科技创新引领产业创新，推动合建高校建强“大平台”、争取“大项目”、产出“大成果”，积极培育新质生产力，服务建设区域创新发展高地。三是对标“两个先行先试”，探索培养拔尖人才，构筑区域人才中心，优化调整学科布局，当好服务地方“排头兵”，更好担起龙头高校责任。四是发挥文化引领作用，做好资政服务，增强辐射能级，更好带动区域品质提升。五是服务中国特色大国外交，发挥合建高校在国际合作交流中的桥梁纽带作用，提升教育对外开放水平。六是开辟教育数字化新赛道，赋能科研平台数字化转型实践，塑造合建高校新优势，夯实高质量发展的数字根基。

    教育部部署开展义务教育阳光招生专项行动

    本报讯（记者 史辛） 为全面加强义务教育招生入学管理工作，促进教育公平，进一步提高人民群众的教育满意度，近日，教育部办公厅印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。

    《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民群众的教育满意度。

    《通知》提出了专项行动的五项重点任务。优化招生入学政策措施，要求各地全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容，坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。严格规范招生行为，要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定，针对招生入学中的重点环节，对区域内义务教育学校开展全面排查，坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据，以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。强化招生信息公开，要求各地增加招生入学工作透明度，接受社会监督，主动公开招生政策、划片范围、报名条件、招生程序等群众关心的重要信息，建立响应机制回应社会和家长关心关注的问题，建立并公布专门的招生入学热线，畅通政策咨询、举报申诉等渠道。优化招生入学流程，要求各地严格落实国务院关于进一步优化政务服务提升效能的政策部署，进一步优化登记入学、电脑派位工作，便捷招生入学流程，减轻群众负担。保障特殊群体入学，要求各地加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作，确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育，应入尽入、应保尽保。