“湖北教研百县行”首站走进湖北随县

    本报讯（记者 史辛） 4月10日-12日，湖北省教育科学研究院组织送教团队赴湖北省随县开展“湖北教研百县行”暨“湖北好课堂”县域行送教活动。送教团队走进随县炎帝学校、随县一中等5所学校，各学科教师代表近5000人参加。

    本次送教团队共45人，包括全国及省级名师23人。活动安排随县的20位青年教师与名师同台进行教学展示，旨在进一步提高县域各学科教师的教学能力。活动过程中湖北省教研专家现场把脉指导，提高了教师培训、教研活动的针对性与实效性，为教师搭建了教学理念与教学实践之间的桥梁。

    湖北省教育科学研究院副院长傅华强表示，本次“湖北好课堂”之“随县行”是“湖北教研百县行”的首发站，湖北省教育科学研究院将以基础教育扩优提质为主线，以组团帮扶、精准帮扶的方式走进湖北省100个县，以优秀的教学课例、优质的专题报告、丰富的教学资源等助力湖北县域教育振兴，提升县域教师专业能力。

    第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会举行

    本报讯（记者 刘亚文） 4月12日-13日，以“核心素养下的中小学诵读朗读实践创新”为主题的第二届中小学“从经典诵读到语文朗读”教育教学经验交流大会在清华大学附属中学永丰学校举行，来自北京、河北、重庆等地的近2500名师生进行了诵读朗读的展演。

    与会专家围绕诵读技巧、诵读课程设计、诵读价值、阅读社团建设等进行了深入交流。北京师范大学文学院国学教育研究推广中心主任张燕玲强调，将诵读融入课堂教学能够激发课堂教学活力、促进学生张开嘴巴，最终使学生学会自读自悟。首都师范大学副教授李文华认为，诵读对激发学生学习兴趣具有独特作用，可以改变师生的精神气质。重庆市巫溪县教育委员会主任许正国在介绍该县经验时表示，诵读让该县偏远地区孩子拓展了思维，滋养了身心，增强了自信。

    活动最后主办方介绍了国培京师“未来阅读计划”基本情况，计划通过种子教师培训、实验学校等形式助力书香校园建设和阅读特色区域教育质量提升。

    广东省2024年首次师德巡讲活动举行

    本报讯（通讯员 沈芷伊 温馨） 日前，以“弘扬教育家精神，做新时代好教师”为主题的广东省2024年首场师德巡讲活动在广东省揭阳市举行。活动由广东省教育厅主办，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）、广东省揭西县教育局承办，揭阳市中小学校长、教师及德育干部近300人参会。

    活动中，5位来自教学一线的优秀教师分享了自己的师德故事和成长感悟。“师德巡讲活动是师德建设的持续推进器。”深圳大学教育学部教授张祥云说，各位优秀教师的师德故事也是教育家精神的生动显现。

    据悉，师德巡讲是广东省教育厅构建师德师风建设长效机制的重要载体，活动通过树立师德典型、讲述师德故事，以精神的烛火照亮广大教师的职业成长。