本报讯（记者 黄浩） 日前，作为第61届中国高等教育博览会学术活动之一的科学教育高质量发展学术活动在福建福州举办，与会专家共话科学教育高质量发展。

    中国科学院院士、全国政协常委武向平以“面向未来的青少年科学教育”为题作主旨报告。他提出，可以从讲科学故事开始培养青少年的科学兴趣、好奇心和快乐感。中国高等教育学会副会长张大良认为，科学教育要想在未来科技创新中发挥更大作用，需要在注重数字技术赋能、注重多元协同发力、注重系统服务优化三方面迈向新高度。浙江师范大学资深教授马陆亭认为，科学教育重在拓展想象与思维，不应只强调单纯的记忆和背诵，要有必要的非固定性和丰富性才能确保科学教育的质量与学生成长环境的丰富多彩。

    与会期间，浙江师范大学科学教育研究中心主任黄晓围绕“卓越创新型科学教师培养的20年浙江实践”这一主题，分别回应了卓越创新型科学教师培养的为什么、是什么、怎么做、做得怎么样四个问题。陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平提出了科学教育高质量发展的前提、方向与路径。华东师范大学科学教育研究与教学中心执行主任裴新宁从当前科学教育的现实问题角度阐述了科学课程与教学改革新趋势。