北京市朝阳区成立首批“学校家庭社会协同育人共同体”

    本报讯（记者 刘亚文） 5月15日，“共识、共建、共治、共享、共促”北京市朝阳区学校家庭社会协同育人展示活动暨首批“学校家庭社会协同育人共同体”成立仪式在首都师范大学朝阳金盏学校举办。

    记者了解到，首批共同体由58所实验校牵头，这是朝阳区“全国学校家庭社会协同育人实验区”建设的一项重要举措。据悉，朝阳区将在区教委、文明办、妇联等部门的统筹下，发挥朝阳区家庭教育指导中心的研究推广、队伍培训、家教指导等职能，在15个学区建设一批协同育人共同体，链接起朝阳区中小学、幼儿园与区内街乡、社区和相应的社会资源。

    深圳南外集团举办首届国际融合课程学术年会

    本报讯（记者 康丽） 5月18日，南外集团（深圳）·优才书院（香港）首届国际融合课程学术年会在广东省深圳市南山外国语学校（集团）高级中学举办，会议主题为“国际融合课程实施和全球胜任力培养”。

    年会上，南外集团（深圳）·优才书院（香港）国际融合课程学术联盟正式成立。“这是南山区教育事业发展的一件大事，也是推动深港教育融合，提升南山区教育国际化水平的一项重要举措。”南山区委教育工委专职副书记欧阳四波表示，国际融合课程不仅能拓宽学生的国际化视野，更能够帮助他们在全球化的背景下更好理解和适应多元文化，提升跨文化沟通交流的能力。

    来自一线的校长、教师和学生代表通过主旨演讲、圆桌对话、微访谈、国际融合课程展示等方式探讨国际课程融合实施与全球胜任力人才培养的思想理念和路径方法，旨在搭建高端国际教育学术平台，融合国际课程专业资源。

    河北沧州：全面推进家校社协同育人

    本报讯（通讯员 张臻 袁硕） 为进一步强化家校合作，提升家庭教育指导服务水平，日前河北省沧州市教育局制定下发《“让孩子成长更加美好”家校共育体系质量提升行动计划》，并组织开展“家校共育总协调员培训会”，全市18个县（市、区）的1562名家校共育总协调员参加。

    培训特邀山东省泰山教育创新研究院执行院长王海涛提供家庭教育专业指导，从家庭教育工作的设计与实施、“五步教学法”的梳理与示范，以及校家社协同育人的发展路径与未来趋势等入手，提高家校共育总协调员组织推进校家社协同育人的能力，构建更加规范有序的家校共育组织领导体系。