一直以来，儿童节都被赋予关爱儿童的意义。刚刚过去的儿童节，有些学校的庆祝活动却成了被“吐槽”的对象，原因是让孩子陷入了“被快乐”的怪圈。更有甚者，将活动变成了“双减”成果展示平台。且不说“表演式过节”看起来热闹，实际上缺失了温度，“双减”成效也不是一次会演就能全部呈现的。因此有人呼吁——