《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》发布

    新华社北京6月14日电　日前，国务院办公厅转发教育部等部门《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》（简称《实施办法》）。

    《实施办法》提出，从2024年起，国家在六所教育部直属师范大学实施本研衔接师范生公费教育（本科4年，教育硕士研究生2年），支持符合条件的公费师范生免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。部属师范大学招收本研衔接公费师范生实行提前批次录取，重点为中西部地区省会城市之外的地（市、州、盟）及以下行政区域培养研究生层次中小学教师，进一步优化优质师资在省域内的配置。本研衔接公费师范生在研究生一年级课程学习结束后，根据本科以来的综合考核结果排序，按排序在录取当年公布的生源所在省份履约任教地（市、州、盟）范围内进行选择，毕业后从事中小学教育工作6年以上。

    《实施办法》要求，本研衔接公费师范生招生培养要与教师岗位需求有效衔接，各地要统筹规划，通过双向选择等方式切实为每位毕业的本研衔接公费师范生落实任教学校和岗位。部属师范大学要建立本研衔接公费师范生职后专业发展跟踪服务机制，持续给予支持。各地要制订五年一周期的专业发展支持方案，有计划地培养公费师范生成长为基础教育领军人才、中小学校领导人员，推动地方基础教育改革发展。

    《实施办法》还明确了本研衔接公费师范生进入与退出、培养与激励、履约任教等方面的具体要求，以及政策保障相关规定和过渡期政策。

    全国学校美育工作推进会召开

    本报讯（记者 史辛） 6月13日，全国学校美育工作推进会在湖北襄阳召开，总结交流各地各校典型经验做法，对全面实施学校美育浸润行动进行再动员再部署。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话，湖北省委常委、襄阳市委书记王祺扬致辞。

    会议指出，美育是学习贯彻习近平文化思想的内在要求，是文化强国建设的重要内容，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。要以习近平文化思想和习近平总书记关于美育的重要指示批示精神为根本遵循，全面实施学校美育浸润行动，为建设教育强国贡献美育力量。要抓住深化美育教学改革这一“主渠道”，着力打造艺术课程、活力课堂；抓住教师美育素养提升这个“关键点”，提升教师全员的美育素养；抓住普及艺术实践活动这个“放大器”，精心打造品牌项目；抓住优化评价机制这个“牛鼻子”， 引领美育更加科学发展；抓住营造校园文化这个“重大支撑”，着力打造校园文化艺术展示空间；抓住系统推进这个“最大优势”，共同谱写好美育新篇章。

    教育部召开“教育入学一件事”深化推进会议

    本报讯（记者 史辛） 6月12日，教育部召开“教育入学一件事”深化推进会，通报工作进展，总结经验做法，安排部署下一步工作目标和重点任务。

    会议指出，“教育入学一件事”已列入国务院“高效办成一件事”首批13个重点事项之一。日前，教育部已专门印发通知部署深化推进“教育入学一件事”落地见效。要进一步提高政治站位，充分认识到“教育入学一件事”是依法保障适龄儿童受教育权利、促进教育公平的重要民生工程，是数字化赋能招生入学制度改革、促进教育治理体系和治理能力现代化的务实举措，是提升行政效能和服务体验、增强人民群众教育满意度获得感的重要途径。要以实际行动彰显“为民服务”宗旨和“高效办事”担当，把这项惠民政策不折不扣贯彻好、落实好。

    会议强调，要聚焦重点任务，抓好五方面工作。一是以制定工作指引为抓手，进一步优化流程、精简证明。二是以建设线上平台为抓手，进一步推进“一网通办”。三是以建立部门数据共享机制为抓手，进一步推进“全程网办”。四是以提升线下办理服务水平为抓手，进一步推进“只进一门”。五是以落实招生信息“八公开”制度为抓手，进一步推进入学政策解读、回应群众诉求。