“姜萍们”需要更多“伯乐”

    近日，一份阿里巴巴全球数学竞赛决赛名单引起广泛关注，其中江苏省涟水中等专业学校学生姜萍以93分的高分名列第12位，用两年自学高等数学的她是这项全球数学竞赛举办以来首位闯进决赛的中专在读生。记者了解到，姜萍的数学教师王闰秋是江苏大学数学科学学院数学专业2020届硕士毕业生，他本人也已连续3年入围阿里巴巴全球数学竞赛决赛。据介绍，入学第一次月考，数学成绩遥遥领先的姜萍便引起了王闰秋的注意。王闰秋表示，现在回想起来如果自己年轻时有个领路人，也许人生会不一样，“所以我想尽己所能帮助他们，让他们知道还有不一样的未来。”

    ——据央广网

    ▶短评：千里马常有，而伯乐不常有。对于“姜萍们”而言，天赋很重要，但适合其成长发展、开花结果的土壤同样不可忽视。姜萍的“横空出世”冲击了许多人头脑中存在的“普职之分”，同时也提醒我们，拔尖创新人才的培养要“不拘一格降人才”，要摘掉区别对待的“有色眼镜”，破除人才培养选拔体制机制的障碍，为姜萍这样“草根出身”的孩子提供更多机会，让有天赋、肯吃苦的学生能力充分涌流。另一方面，“姜萍们”或许还有很多，他们可能只是欠缺一个慧眼识珠的“伯乐”，因而需要更多有能力、有眼光、有情怀的高水平教师善于识人，帮助和培养“姜萍们”走上更高的舞台。

    别让救人教师寒了心

    近日，南方医科大学第一临床医学院一份查处通报引发网友热议，通报提及今年5月10日《Pediatrics》课程上课前，授课的俞莉老师发现其科室的患儿病情危重，疑似脑出血，遂留下来紧急处理，导致未能及时赶到教室，上课迟到29分钟。该通报载明，“扣发俞莉老师5月奖金2000元，在全院范围内通报批评，取消俞莉老师本年度考评评优评先资格”。不少网友表示教师迟到原因是治病救人，校方不应进行处分。6月16日，记者就此事致电南方医科大学，该校工作人员回应称，学校已经关注到此事，目前正在处理中。

    ——据大河报·豫视频

    ▶短评：对于教师而言，课比天大，但医者仁心，救死扶伤同样是医生的天职。教师到教室按部就班上课是教育，俞莉老师这样以身作则，甘冒受学校处分的风险救人于水火之中更是一种身体力行的教育。从这个层面来说，俞莉无疑给学生上了一堂印象深刻、震撼人心的好课。若此新闻属实，面对校方冰冷的通报，舆论一片哗然也在情理之中。我们期待，学校能真正弘扬“生命至上、救死扶伤”的理念，撤销有关处罚，别让救人教师寒了心。

    让数字素养成为“标配”

    记者从贵州省教育厅获悉：贵州计划在2024年秋季学期，面向全省本科院校和高职（高专）院校一年级学生开设数字素养通识课。贵州省教育厅于6月11日召开了数字素养通识课课程开设工作部署会。会议明确，该课程将采取线上线下融合方式，特邀华东师范大学贵州（大数据应用）研究院专家主讲，授课内容包括开源教育与计算机科学教育、东数西算到西数西算、教育数字化转型、区块链数字经济基础设施、人工智能时代的新科技等。

    ——据人民日报

    ▶短评：近年来，随着人工智能等数字技术的快速发展，数字素养逐渐成为未来公民立足社会所需的必要素质。可以预见的是，在未来不懂得基本的数字技术、缺少数字素养将难以立足，因而大学将培养学生数字素养排上日程、为学生未来发展“未雨绸缪”势在必行。贵州此举为每个大学新生提供了针对性课程，将加强学生数字素养作为高等教育工作的创新举措，让数字素养成为每个学生的“标配”，是通识教育的应有之义，有利于面向未来培养人才，值得其他地区学习。