2024新教育实验研讨会召开

    本报讯（记者 韩世文） 7月13日至14日，2024新教育实验研讨会在福建省厦门市召开，本次会议主题为“聆听窗外声音”，由中国陶行知研究会新教育分会主办。新教育实验发起人朱永新，福建省政协副主席严可仕，中国陶行知研究会常务副会长、秘书长陈洛，厦门市副市长廖华生，厦门市政协副主席吴金喜等出席。

    朱永新指出，厦门教育在“聆听窗外声音”方面形成了鲜明特色：教育对外交流实现常态化、爱国主义教育活动丰富、科技教育特别活跃、艺体教育成效明显、劳动教育长足发展。同时，朱永新表示，厦门同安牵手新教育以来全方位改变了区域教育生态，打造了帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”的同安样本。

    中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海代表新教育共同体发布了年度报告和“厦门宣言”。“宣言”号召全体新教育人打破教育与生活的藩篱，让教育回归生活，让生活赋能教育，实现“窗内”与“窗外”的融通和互动，让生活的声音回荡校园，让师生的耳朵倾听整个世界，追求“过一种幸福完整的教育生活”。

    江苏常州：校家社协同育人发挥家委会力量

    本报讯（通讯员 顾惠芬） 校家社协同育人中，家委会的力量有多大？7月7日在江苏常州召开的“全国家委会主任工作与发展研究联盟”第一届会员会议暨学习型家委建设全国研讨会尝试给出答案。

    会上，常州市新北区教育局副局长蒋辉、龙虎塘实验小学副校长陈亚兰和该校家委会会长张付科展示了新北教育与龙虎塘实验小学坚持以“学习型家委会”建设为突破口，落实家校社协同育人、更新教育生态的经验。中国教育发展战略学会家校协同专业委员会学术委员会主任姜宏德表示，该联盟成功探索了校家社协同育人中三方的角色定位与协同机制，为解决家庭教育难题提供了“中国药方”。南京师范大学教授张新平对研讨会中凸显的“共”字印象深刻，他呼吁学生与家长拓宽学习视野，帮助孩子更好地融入社会。

    杨嘉墀教育思想研讨会举行

    本报讯（通讯员 孙陆培） 7月13日，杨嘉墀教育思想研讨会在江苏省苏州市吴江区杨嘉墀实验学校举行。

    杨嘉墀是我国著名自动化和空间技术专家，中国科学院院士、国际宇航科学院院士，我国自动化与控制技术的主要开拓者之一，为我国航天事业的创立和发展作出了卓越贡献。

    杨嘉墀实验学校校长孙焱介绍了杨嘉墀的主要教育思想，他强调以下核心特点：一是高科技与人才培养的融合。杨嘉墀深刻认识到高科技对教育的推动作用，主张教育应紧密结合高科技发展，培养适应未来社会的高素质人才；二是科研实践育人的重要性。杨嘉墀认为，科研实践是培养学生创新能力和实践技能的重要途径，他鼓励学生在科研实践中学习和成长；三是探究与创新的精神。勇于探究和创新是杨嘉墀眼中人才的核心素养，他倡导学生挑战未知，不断追求创新；四是远大志向的培养。杨嘉墀坚信具有远大志向是人才的基本要求，教育应引导学生树立崇高理想，为社会贡献力量；五是教师的爱心与引导。杨嘉墀强调教师要有爱心并善于引导学生，成为学生成长道路上的良师益友。

    杨嘉墀院士的女儿杨西女士和学生解永春出席了此次研讨会。