第13版:教师教育
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2024年07月17日 星期三
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第13版:
教师教育
暑期培训,如何“管用”
回归学生:暑期学科培训课程的核心功能
乡村教师研修须从“离身”转向“具身”
数字化赋能教师专业成长的“新引擎”
版面目录
第01版:要闻
第02版:新闻
第03版:评论
第04版:区域
第05版:教育家
第06版:教育家·实践
第07版:名师
第08版:阅读
第09版:德育
第10版:融课程
第11版:现代课堂
第12版:现代课堂·创课
第13版:教师教育
第14版:教育研究
第15版:职业教育
第16版:文化
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数字化赋能教师专业成长的“新引擎”