在很多教师的专业成长旅程中，《给教师的建议》无疑是一本关键书籍，是一本值得一读再读、反复咀嚼的好书。在中国教师报发起的暑期共读活动中，就有不少教师是在重读这本书。正如作家博尔赫斯所说，最令其快乐的是阅读，而还有比阅读更好的事，那就是重读。为呈现此次共读的丰富成果，我们分别从专家、领读者和共读老师的视角编发了一组文章，以飨读者。