2024年9月10日是第四十个教师节，是属于1800万教师自己的节日。 1985年的9月10日，第一个教师节庆祝大会在北京师范大学召开，会上4位学生突然打出“教师万岁”的标语，这份自发的致敬立即传遍大江南北，“尊师重教”的种子自此逐渐播撒到每个人心中，神州大地形成了尊重知识、尊重人才的社会风尚。 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师节的设立体现着党中央、国务院对教师队伍建设的高度重视和深切关心。面对这样的重大责任和殷殷嘱托，一代代教师怀揣着为党育人、为国育才的初心使命，扎根三尺讲台，潜心教书育人，为学生点亮理想的灯塔、插上腾飞的翅膀，他们用自己的心血和智慧奋斗出无愧于“人民教师”光荣称号的伟大事业，用实际行动支撑起世界上规模最大的教育体系，书写着师者大爱的时代篇章。 40年春风化雨，40年薪火相传。从1985年设立至今，每年9月10日的盛大节日不仅见证了尊师重教社会风尚的蔚然成风，记录了教师群体的发展成长，也铭刻着共和国教育的成就和辉煌。 40年来，教师工作摆上了极端重要的位置。党中央、国务院一直高度重视教师队伍建设，出台了一系列改革政策和支持举措，推动教师队伍整体面貌发生根本性、格局性变化。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师工作，将其提升到了前所未有的战略高度。习近平总书记特别提出“把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”，陆续在多个场合提出了“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”“六要”“大先生”等重要论述，这些重要论述充分体现了党和国家对新时代中国教师的殷切期待。 40年来，师德师风建设持续加强。教师节确立以来，教育部不断出台相关政策规章，加强师德师风建设。党的十八大以来，师德师风建设迈上了历史发展的新台阶，《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》先后印发，明确提出建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学、高校师德建设长效机制，落实师德师风第一标准要求，推行负面清单和师德严重违规全行业禁止准入制度。师德师风建设步入了制度化、规范化、法治化轨道。 40年来，教师教育体系不断健全。从最初的“中师、专科、本科”到现在的“专科、本科、研究生”，教师教育办学层次实现了老三级向新三级的跃升；基础教育教师培养培训成效显著，2010年启动实施的“国培计划”惠及校长教师2187万人次，“特岗计划”为中西部地区22个省份的1000多个县、3万多所乡村学校补充了115万名教师，“国优计划”支持以双一流高校为代表的高水平大学吸引、选拔、培养研究生层次的优秀人才从教。一个由226所师范院校和近600所非师范院校共同参与的中国特色教师培养体系已经建立。 40年来，教师管理综合改革深入推进。职称、待遇、资格认定等事关教师切身利益，教育部高度重视，协同各部门打出政策组合拳。2001年分别设立城市、县镇和农村中小学教职工编制标准，2014年统一城乡编制标准；全面实行教师资格考试和定期注册制度，推动“县管校聘”改革，实施城乡统一、兼顾公平、规范有序的教师配置制度；推进教师岗位和职称改革，中小学设立正高级教师职称，打破教师晋升“天花板”；将高校教师职称评审权下放到学校，突出教育教学能力和业绩……越来越多的惠师举措让一线教师有了奔头。 40年来，教师地位、待遇显著提高。经过不断努力，义务教育阶段教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平逐步实现；乡村教师生活补助政策覆盖中西部22个省份725个县，人均月补助金额约400元，受益教师约130万人；中央投资超过281亿元为乡村教师建设约63.7万套宿舍，累计入住教师超过87.1万人；乡村优秀青年教师培养支持计划为身处乡村的青年教师发展创造了有利条件……与此同时，国家还建立了以人民教育家、全国模范教师、全国优秀教师为代表的教师奖励表彰体系和以时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师为代表的教师选树宣传体系，尊师重教的时代风尚正在全社会形成。 强国必先强教，强教必先强师。第39个教师节前夕，习近平总书记提出了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。今年教师节前夕，中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，再次表明了党和国家对教师队伍建设的高度重视和殷切关怀。 鲁迅先生曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”教育事业薪火相传，师者明灯闪耀不熄，毫无疑问，在教育强国建设的大道上，教师是当之无愧的国之脊梁。新征程上，广大教师正以教育家精神为引领，用实干和奋斗托举每一个向上的梦想！
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