本报讯 “每位教师都要以大先生为楷模，既要思考为何为、因何为、以何为、将何为，也要在学习过程中做到有提炼、有总结、有深化。”12月6日，浙江省杭州市萧山区临浦片区“争做尚学萧山大先生，我何为？”主题沙龙活动举行，这是萧山区教育系统开展“弘扬教育家精神　争做尚学萧山大先生”主题教育活动的一个环节。

    据悉，该项活动包括加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、开展重点领域专项行动、健全师德师风建设长效机制、加强教师权益保障等6个方面22项工作，旨在贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神　加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力。

    日前，萧山区近千名新任教师在新录用教师集体学习暨入职典礼现场许下了教育生涯的初心承诺。新教师正衣冠、颂箴言、拜师礼、饮香茗，用特别的仪式致敬教育家陶行知。“现场仪式让新教师对自己的职业有了更深刻的认识，希望他们能投入更多热情和精力改进教学方法、提高教学质量。”活动负责人表示。此外，萧山中学、萧山十一中、钱江教育指导中心等单位也行动起来，分级分层抓好主题教育，持续擦亮“尚学萧山”品牌。

    与此同时，萧山区“弘扬教育家精神”主题宣讲活动也如期展开。该项活动为期一个月，12位宣讲团成员结合具体案例，深入浅出地阐述了教育家精神的重要性和实践路径。在特教学校、钱江教育指导中心、北干小学等单位组织的主题教育宣讲会上，该区教育局副总督学沈海夫以《教育的时代和教育人的使命》为主题，围绕“教育的好时代”“教育的时代病”“在自己的身上克服这个时代”三个命题展开宣讲，解读了弘扬教育家精神的时代内涵和作为教育工作者应该具有的大先生情怀。在瓜沥教育指导中心、城东教育指导中心、东片教育指导中心组织的主题教育宣讲会上，银河实验小学校长叶青以《唤醒每一位教师心中的教育家精神》为题，阐述了教育家精神的形成脉络、内涵要义与弘扬途径，并通过具体案例提出自己的思考。

    “教师不仅要传授知识，更要以高尚的品德和深厚的学识，为学生树立榜样。”听完宣讲，衙前镇二小教师项逸伽决心以宣讲团成员为楷模，为成为新时代的“尚学萧山大先生”而不懈努力。（万景达 周书贤）