“我是科技兴农小专家”

    江苏省阜宁师范附小新兴路校区将科技创新教育与劳动教育深度融合，以“善娃幸福农场”“快乐果园”为育人场域，让学生在真实劳动场景中体验农业生产，同时运用科技创新手段解决实际问题，实现劳动教育与科学素养的双重提升。

    学校在农场和果园部署了智能气象站、土壤传感器等物联网设备。学生通过平板电脑实时采集温度、湿度、光照等环境数据，利用数据分析软件建立作物生长模型。学生化身“科技兴农小专家”，参与从播种到收获的完整农事活动。他们种植玉米、番茄等农作物，学习翻土、施肥、灌溉等传统农耕技艺，在汗水中感受“粒粒皆辛苦”的真谛。

    学校特别设置“果树认养”项目，学生通过观察记录苹果树、桃树的生长周期，制作“植物生长日志”，从萌芽、开花到结果的每一个阶段都成为生命教育的生动教材。这种沉浸式劳动体验不仅培养了学生的动手能力，更让他们建立起了对自然规律的敬畏之心。

    通过这种“双手劳作+大脑思考”的劳动教育模式，学校实现了从“课堂小天地”到“社会大舞台”的跨越，为新时代劳动教育提供了鲜活样本。

    （赵才广/文 石金剑/图）