第09版:暑期共读特刊
上一版
下一版
返回首页
2025年08月20日 星期三
上一期
下一期
公告:
本电子报持续更新中,查看报纸期数请点击“版面目录”后面的PDF图标……
第09版:
暑期共读特刊
在数智浪潮中锚定人文取向
见群星者,必怀苍穹
数智教研的未来图景
AI是教研的“加速器”与“扩音器”
寻找数智化阅读路径
在数据中看见学生 从反思中看见自己
版面目录
第01版:篇首
第02版:暑期共读特刊
第03版:暑期共读特刊
第04版:暑期共读特刊
第05版:暑期共读特刊
第06版:暑期共读特刊
第07版:暑期共读特刊
第08版:暑期共读特刊
第09版:暑期共读特刊
第10版:暑期共读特刊
第11版:暑期共读特刊
第12版:教育视窗
第13版:教育视窗
第14版:教育视窗
第15版:教育视窗
第16版:新闻
往期回顾
日
一
二
三
四
五
六
Copyright©
All Rights Reserved. 中国教育报刊社
地址:北京市海淀区文慧园北路10号《中国教师报》 邮编:100082
京ICP备 05071141号-1
中国教师报
第01版:篇首
第02版:暑期共读特刊
第03版:暑期共读特刊
第04版:暑期共读特刊
第05版:暑期共读特刊
第06版:暑期共读特刊
第07版:暑期共读特刊
第08版:暑期共读特刊
第09版:暑期共读特刊
第10版:暑期共读特刊
第11版:暑期共读特刊
第12版:教育视窗
第13版:教育视窗
第14版:教育视窗
第15版:教育视窗
第16版:新闻
在数智浪潮中锚定人文取向
见群星者,必怀苍穹
数智教研的未来图景
AI是教研的“加速器”与“扩音器”
寻找数智化阅读路径
在数据中看见学生 从反思中看见自己