2025年8月，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，11月教育部教师队伍建设专家指导委员会发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，教育数字化转型与人工智能技术应用的深度融合进入新阶段。为此，“阅无界”教师读书会与广东省深圳市龙岗区教师读书会联合发起思辨性共读《教育新语》活动，以一线实践回应时代改革命题。