2025年师德师风建设能力提升培训班举办

    本报讯（记者 史辛） 近日，教育部师德师风建设能力提升培训班在京举办。教育部党组成员、副部长杜江峰作开班报告。

    杜江峰指出，本次培训班聚焦新时代师德师风建设的新形势新要求，旨在大力弘扬践行教育家精神，全面加强师德师风建设，培养造就新时代高水平教师队伍，为加快教育强国建设提供坚实支撑。他强调，要牢牢把握“十五五”时期教育改革发展的方向与使命，着力在强化价值引领、提升育人本领、营造尊师氛围上下功夫，持续在完善制度体系上促规范、强化综合监督上抓常态、推动协同联动上聚合力，努力培养造就一支让党放心、让人民满意的高水平教师队伍。

    此次师德师风建设能力提升培训班围绕加强教师队伍建设的核心要点，设置了涵盖政策解读、理论阐释、实践探索等多个维度的课程内容，为健全师德师风建设长效机制提供理论指导和实践支撑。培训班安排了分组研讨和交流发言等环节，各地各校结合工作实际交流经验、剖析问题、碰撞思想，分享实践案例与创新思路。省级教育行政部门、教育部部属高校、部省合建高校及其他中央部门所属有关高校相关同志参加培训学习。

    师范教育协同提质计划2025年工作推进会召开

    本报讯（记者 史辛） 为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动师范教育综合改革，近日，师范教育协同提质计划2025年工作推进会在江苏南京召开。

    会议系统梳理总结了师范教育协同提质计划工作进展和成效，交流了各组团特色做法，并对推进教师教育创新改革、健全教师教育体系进行了深入研讨。“十四五”期间，师范教育协同提质计划搭建了师范院校协同机制，开放共享优质课程资源超过1.6万门，重点支持学科与课程建设907个，联合开展科研项目634项，共享实验室、图书馆等资源，开展各级各类教师培训约8000场，惠及师范院校和基础教育学校教师80多万人、学生179万人，提升了师范院校人才培养质量与学科专业水平，增强了师范院校对基础教育的服务能力，走出了一条资源共享、优势互补、双向赋能、共生共荣的师范教育高质量发展之路。

    会议强调，师范院校要坚守主责主业，全力推进教师教育的全方位、成体系改革，构建能力导向的教师教育课程新体系，建立贯通协同的教育实践新机制，优化高度适配的学科专业新结构，并推进数字化赋能师范生培养和教师教育国际交流合作，系统构建适应科技发展、未来人才培养需要的新时代教师教育体系。要将师范教育协同提质计划作为教师教育改革的有力抓手，推动形成可持续的教师教育协同发展格局。

    师范教育协同提质计划10个组团72所师范院校、部分省级教育行政部门负责同志，教育部教师工作司、中国教师发展基金会有关负责同志200余人参加会议。

    全国教师管理信息系统升级上线

    本报讯（记者 史辛） 12月17日，全国教师管理信息系统（简称“教师系统”）升级上线。教师系统采用“统一部署、多级应用”的模式，深度对接国家教育治理公共服务平台等数据资源，为各级教育行政部门和学校搭建起标准统一、数据集中、业务协同、服务便捷的教师管理数智工作平台，覆盖教师管理和各类专项业务应用场景，切实赋能教师队伍建设。

    教师系统升级后，形成了以教师管理、教师服务、专项业务和数据分析为核心的四位一体功能架构，创新融入人工智能与大数据技术，开展教师队伍发展态势分析，为科学决策提供有力支撑。此外，教师系统还支撑“中国教师”小程序惠师服务及地方惠师专区建设，让惠师信息精准传递、直达快享。

    全国教师管理信息系统升级上线标志着我国教师管理服务迈上精细化、科学化、智能化的新台阶。