文化振兴是乡村振兴的“铸魂”工程，对于培育文明乡风、提升乡村治理具有深远意义。玉林师范学院自觉担负起新时代新的文化使命，以入选首批国家级非物质文化遗产的南狮文化为切入点，探索传承与发展地域文化的实践路径，赓续中华文脉，赋能乡村文化振兴。本文系2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《乡村全面振兴背景下广西南狮文化创新发展研究》（项目序号：2022KY0569）的研究成果。

    深化立德树人内涵，培养地域文化传承的复合型人才。乡村振兴，关键在人。高校的根本使命在于立德树人，应自觉将服务乡村振兴战略、传承优秀地域文化融入人才培养全过程，为乡村文化振兴培育认同者、研究者与创新实践者。首先，将地域文化融入思政教育与专业教育。在思想政治理论课及相关人文社科课程教学中，阐释乡村振兴与文化自信的内在逻辑，依托南狮文化所承载的团结协作精神与吉祥祈福寓意，引导学生树立服务乡村振兴、传承传统地域文化的使命感。同时，在体育、艺术等相关专业开设“岭南民俗与南狮文化”“传统体育与舞狮技艺”“非遗保护与创新设计”等特色课程，邀请南狮非遗传承人、资深狮队教练担任实践导师，实现文化传承与校园育人有机融合。其次，创新人才培养模式，打造“高校+传承基地”实践平台。发挥第二课堂的作用，与南狮文化兴盛的乡村共建实践教学基地，定期组织学生走进乡村开展有关南狮文化的田野调查活动，深度参与南狮文化的记录、整理与传播工作，增强对地域文化的认同感，培育学生服务乡村文化振兴的责任担当。同时，鼓励学生成立南狮文化社团，在专业教师的系统指导下常态化开展南狮技艺培训与文化研习活动，以丰富学生的校园文化生活，促使其主动承担起传承民族技艺的重任。

    引领乡风文明建设，激活南狮文化的社区生命力。乡风文明是乡村振兴的保障，也是地域文化生存发展的土壤。高校应发挥文化引领作用，使南狮文化在新时代焕发凝聚人心、教化乡邻的积极功能。一是助推南狮文化与乡村公共文化服务融合。玉林师范学院龙狮团在以“思政+舞狮”形式到地区中小学和社区开展活动的成功实践基础上，可进一步组织师生团队深入乡村，调研村民尤其是青少年对南狮文化的认知度与兴趣点，协助基层文化站、新时代文明实践所设计开发系列化且趣味性强的南狮文化体验活动。例如，开办“乡村少年狮艺班”“南狮文化体验日”等，将基本的舞狮步法、鼓点体验与体育健身等相结合，丰富乡村青少年的课余生活。二是指导开展移风易俗与创新性节庆活动。在传统节庆及重要庆典中，科学规划、创新设计南狮表演的形式与内容，在保留“采青”、巡游等传统仪式的文化内涵基础上，可融入反映新时代乡村风貌、宣传社会主义核心价值观的新主题，使南狮表演既传承古韵又彰显时代气息，成为凝聚社区情感、展示文明新风的有效载体。三是利用现代科技手段提升南狮文化的传播度。新闻传播、数字媒体等相关专业师生，可帮助乡村狮队运营社交媒体账号，制作拍摄精良、叙事生动的南狮文化短视频、纪录片，利用网络直播扩大传统民俗活动的覆盖面和影响力。

    加强专项研究与创新，夯实南狮文化传承的学术根基。传承是基础，创新是关键。高校可依托其科研优势，系统性挖掘和整理南狮文化，为其创造性转化、创新性发展提供理论支撑。一是重视科学研究。鼓励师生组建跨学科研究团队，申报各级别、各类型的地域文化传承与发展方向的科研课题，深度挖掘南狮文化中蕴含的人文精神、价值理念，产出高质量的研究成果，构建完善的南狮文化知识体系。二是加强数字化保护。运用三维扫描、动作捕捉等数字技术精准记录狮头制作工艺、经典表演动作等，对其进行数字化保存，在此基础上建设南狮文化数字博物馆或资源库。三是探索现代化表达。高校可以采取线上线下相结合的方式，广泛调查受众的文化需求和艺术审美，在尊重南狮精神内核的基础上，联合南狮传承人对狮头造型、服饰、道具进行创新设计，开发适用于不同场景的南狮形象，或尝试将南狮鼓乐与现代音乐元素结合，创编新的舞狮剧目或音乐作品，吸引年轻观众。

    赋能乡村文化产业，打造南狮文化特色的发展引擎。实现地域文化的可持续发展，可着力推动其与乡村产业深度融合，促进文化资源转化为兼具社会与经济效益的可持续资本。高校可发挥智力和技术优势，赋能南狮文化资源转化，助力构建特色鲜明的文化产业链条，为乡村经济赋能。一是助力打造“南狮文化+”特色品牌。旅游规划、文化产业管理等相关专业师生，可协助乡村深入挖掘南狮文化资源，规划设计“南狮文化主题村”、沉浸式体验园区、研学旅行路线等，将南狮表演、手工制作体验、文化讲座、主题民宿、特色餐饮等业态有机结合，打造集观赏、体验、学习、消费于一体的文旅产品，使游客能够深度感受南狮文化的独特魅力。二是指导开发多元化南狮文化创意产品。联合设计、营销专业力量，帮助乡村或合作社开发系列文创产品，如微缩狮头工艺品、特色服饰、文具、数字藏品等，并通过线上线下渠道进行品牌化营销，提升产品附加值。三是搭建电商与数字营销平台，拓展市场渠道。电子商务、信息技术等专业学生可帮助乡村狮队、手工艺人搭建网络销售平台，利用直播带货、短视频营销等方式，直接面向更广阔的市场销售南狮演出服务、培训课程、文创产品以及相关的农特产品，实现“文化引流、经济变现”。