【十年·“慢教育”系列】如果您学校的一项改革举措坚持了十年以上，且收到良好成效，不妨写下来，讲述生动故事，反思成效不足。3000字左右。

    【教育观察】生活中的小事往往蕴含着教育的大道理，校园里的小事也能引人深思。书记、校长可以从看到、听到、遇到的一起教育事件说起，展现自己对教育本质的认识和理解，阐述对治校、管理、育人的想法。1800字左右。

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