2026年01月21日 星期三
书香校园
阅读如何成为乡村教育的“另一亩田”(1)

    面对资源有限、习惯缺失、支持薄弱等现实挑战,乡村学校如何推进阅读?一些扎根乡土的探索,正给出清晰而有力的回答。这些学校通过营造阅读环境、开发特色课程、联动家庭社会,让书籍真正走进孩子的日常,让知识在乡土生活中生根发芽。一系列做法表明:在乡村的土地上,书香同样能点亮童年、照见远方。

中国教师报