“十五五”开局之年，是教育发展夯基垒台、积厚成势的关键阶段，更是县域教育事业深度融入教育强国建设大局的重要节点。回望“十四五”，河北省阜平县教体局深耕细作，在办学条件提升、师资队伍建设、教学质量提高、特色品牌打造等方面取得扎实成效。展望“十五五”，如何在新起点上谋篇布局、在新阶段中破局奋进，阜平县以立心铸魂、立规固本、立行赋能为核心思路，打破传统分类框架，将教育的政治属性、民生属性、战略属性融入实践，构建具有本土特色的县域教育高质量发展体系。

    立心：以红色铸魂坚守育人初心，锚定教育政治方向。立心是教育发展的根本方向。阜平县的育人初心始终与红色基因深度融合，以红色立心为核心搭建育人平台，把革命老区的精神力量转化为育人实效。深入挖掘晋察冀革命根据地的历史资料，整合骆驼湾、马兰村等红色资源，构建“行走的红色课堂”研学体系，开展重走长征路微研学、马兰精神主题实践等特色活动，通过听革命故事、唱红色歌曲、演英雄事迹的实践模式，引导青少年在沉浸式体验中感悟初心使命。同步做优“思政+”品牌，推动红色教育与美育、体育深度融合，打造《马兰花开》思政音乐剧、红色研学赛事等特色成果，让红色文化成为滋养学生成长的精神源泉。

    立规：以普惠固本明确办学准则，夯实教育民生基础。立规是教育发展的制度保障。阜平县以普惠立规为抓手，通过制度创新、资源下沉破解山区教育发展不平衡不充分问题，让教育公平惠及每一名学生。全面推行教育集团化办学，按照强校带弱校、城镇帮乡村的思路，组建跨区域教育共同体，明确师资交流、课程共享标准，统一办学管理规范。同步实施农村学校智慧化升级，将传统多媒体教室改造成多功能智慧教室，建立线上名师课堂、线下教研结对的常态化机制，以制度保障城乡教育资源均衡配置、优质共享，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

    立行：以振兴赋能强化实干导向，释放教育战略效能。立行是教育发展的实践落点。阜平县以振兴立行为目标，紧扣县域产业发展和乡村振兴需求，推动教育从单一育人向综合赋能转变，实现教育与地方发展同频共振。聚焦阜平新能源、生态旅游、智能家居等主导产业，推动职教中心与一汽、京东等龙头企业共建产业学院和实训基地，实行订单式培养、菜单式教学、岗位式就业模式，实现培养一人、就业一人、致富一户的职教助农成效。同时，深化美育与产业融合，升级马兰花开遍太行山美育工程，推动美育成果与乡村旅游、文化传承深度结合，打造马兰花文创、红色研学线路等特色产品，让教育成为激活地方文化产业的新动力。

    站在“十五五”新起点上，阜平县教体局将始终坚守育人初心、恪守为民之责、强化实干担当，持续以立心铸魂、立规固本、立行赋能为抓手，不断提升教育治理能力和发展水平，奋力谱写新时代阜平教育事业高质量发展新篇章，为加快建设教育强国、服务县域经济社会发展作出更大贡献。

    （作者系河北省阜平县教体局党组书记、局长）