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2026年04月29日 星期三
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特别策划·同课异写（中）
“上游”之思与“赋能”之教
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“上游”之思与“赋能”之教
教学中的“上游思维”
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借助AI重塑乡村语文教学的“质感”
第六届全国“读写教室”研究共同体研讨会举行
