石向阳/绘

    近日，河北省廊坊一学校在公用电话旁张贴“不挂电话，怎知刷题之乐”“最近的差距就在于电话里的分秒”等标语，引发争议。校方回应称已撤下。此事折射出部分学校将学生情感需求视为学习效率的“减分项”。管理可以有，但教育不能没有边界。人与人之间的情感沟通与学业进步并非对立关系，学校应引导学生合理规划时间，而非制造焦虑。