当数字文明重塑产业版图，数据素养成为新时代本科生安身立命的通用底色。西安外事学院工学院恪守“明道、修身、利他、共荣”之校训，厚植“鱼化龙”育人文脉，以大数据类通识课程为支点，依托陕西省高等教育教学改革重点攻关项目“大数据类通识课程实践教学模式创新与应用研究”（项目编号：23BG051）、教育部高等教育司协同育人重点项目“大数据和人工智能混合式教学改革与实践”（项目编号：202102344405），精心构建“项目驱动、科教互促、赛教融合、实践赋能”大数据通识育人新模式，走出一条“以数启智、以行践知、文化铸魂、全域育人”的特色化大数据通识育人新路径。

    学院紧扣学生认知发展规律，搭建“认知入门—实操训练—综合应用”阶梯式实践培养路径。入门阶段，以大数据基本概念、数据来源与基础规范为重点，夯实认知基础；实操阶段，依托轻量化数据工具，开展数据清洗、可视化等基础实训；综合应用阶段，引导学生立足专业背景，选取行业真实小数据集完成数据分析项目，提升应用能力。学院同步搭建线上学习平台，配套实训微课、案例资源与任务题库，推行“OBE+BOPPPS”与翻转课堂相结合的教学模式，落实因材施教，助力学生逐步完成进阶任务。

    学院坚持项目驱动实践、竞赛检验成效，将近十年全国大学生数学建模竞赛真题、国家级大创立项项目中的大数据相关内容有机融入课堂教学，组建跨专业小组协同开展数据分析实训。引导学生早入课题组、早参与科研任务，依托真实科研任务带动课程实践，以竞赛成果赋能教学提质，形成“以赛促学、以赛促教、赛学互长、重在落地”的良性循环。

    学院改变单一笔试考核模式，构建“过程性考核+终结性考核”多元评价体系，将线上学习、课堂研讨、实训操作等纳入综合评定，并将数据伦理与合规意识作为重要考核指标。建立教学案例与实训项目动态迭代机制，紧跟大数据行业应用前沿，持续更新实践任务与教学资源，促进教学内容与产业需求衔接，以科学评价机制保障人才培养质量，赋能学生多元成长。

    西安外事学院工学院将锚定区域数字产业发展需求，为教育强国建设、地方经济高质量发展提供人才支撑。