教师在本职工作内大部分时间展现的是积极阳光的一面，但作为社会人，容易被忽视还要承担来自家庭、社会的各种责任，当这种来自职业与家庭、工作与生活的矛盾、冲突不能被很好地消化和理解后，教师的心理健康就容易出现问题。面对这样的现实，区域教育行政部门要针对不同成长阶段的教师提供多种途径的帮助，让教师感受到职业幸福感和价值感。