北京市海淀区实验小学始建于1965年，是海淀区第一所以“实验”命名的学校。认真研究分析了学校的文化脉络、品牌特色、师资队伍、学生背景等，我们确立了“固本创新，全心育人”的办学思想。我们遵循“固本创新”的指导原则，坚持教育的根本任务，同时不断探索和实践创新的教育理念和方法；我们以“全心育人”为核心理念，承诺对每一位学生的全面发展负责，为他们成为终身学习者和未来世界的创造者打下坚实基础。

    我们将“固本创新，全心育人”总结为以下几个方面。

    固童心之本，创成长之新。我们致力于保护学生的天性，如他们的好奇心、想象力和探索精神。这些宝贵的品质是学习和发展的基石。我们尊重每个孩子的个性和兴趣，为他们提供一个充满爱与关怀的学习环境，让他们在安全和支持中自由表达自己，发展自己的潜能。我们强调在学生的成长过程中，教育者应引导他们勇于尝试新事物，培养创新思维和解决问题的能力。通过丰富多样的学习体验和创新的教学方法，激发学生的创造力，帮助他们建立自信，学会批判性思考，以具备未来社会所需的关键技能。

    固文化之本，创管理之新。我们传承和发扬学校的文化基因、传统优势，维护学校的历史传统和文化特色，深植学校的核心文化价值，强化校园文化认同感。我们以校名“实验”二字寄寓的勇于探索、积极实践、开放包容、锐意进取的精神实质，推动以学生为中心的管理创新，注重学生个性化需求和全面发展。我们融合教育家的创新精神，推动学校管理的开放性和包容性，鼓励师生参与决策，促进学校民主治理。我们引入现代管理理念和技术，如数据驱动决策、智能管理系统，以提高管理的科学性和效率。

    固育德之本，创教学之新。我们将德育置于首位，通过日常行为规范和校园文化活动，培养学生的责任感、公民意识及道德判断力。我们将德育融入课程和校园生活的每个环节，确保全面性和深入性。我们结合新课标要求，实施情境教学和体验式学习，加强学生的情感、态度和价值观教育；采用跨学科项目式学习，促进学生综合素养的提升；推动信息技术与学科教学深度融合，提升学生的数字素养和创新能力；实施差异化和个性化教学，满足不同学生的学习需求，促进每个学生的全面发展。

    全心育人即全方位育人、全身心育人、全路径育人、全情感育人，既是我们学校提出的一种教育思想，也是一种教育行动，它以全人教育为目标，致力于学生的全面发展，关注学生的身心健康、情感需求和个性发展。

    有人说，作为领导者，我们的挑战不是发现新的价值观，而是实践我们已经相信的价值观。如何将“固本创新，全心育人”落到实处？

    聚合雁阵管理。我们坚守“团结、协同、共进”的基本价值观。人才雁阵——发挥骨干教师的领头雁作用，发挥特级教师工作坊、名师工作室、师带徒的引领功能；多元雁群——凸显创新团队，如集团内各校区（分校）团队、各学科团队、年级组团队、科研团队等；系统雁行——形成集团统一管理和各校区（分校）灵活发展的雁阵格局。

    打造专家型教师。我们坚守“阅读、表达、创新”的基本价值观。我们坚持科研先行，建立“专家引领、同伴互助、自我研修”的科研工作机制，实现集团科研全员化，人人参与课题研究，人人具备科研能力。学校鼓励教师开展课题研究，形成了校级、区级、市级、国家级的课题研究梯队，每个学年形成学校“课题研究地图”，并向全体教师公布，“梯队式”的课题研究模式给全体教师指明了研究方向，明确了研究内容与类别，促进学校的科研课题研究逐步走向均衡化和全面化。

    构建多彩课程。我们努力让课程丰富起来，五育融汇，多彩立人。秉持“不同起点，自我超越；不同跑道，异步同行；不同色彩，交相辉映”的理念，我们通过“淀彩”人文与阅读课程群、“绘彩”科学与技术课程群、“焕彩”体育与健康课程群、“彩帆”艺术与审美课程群，为学生赋能，为个性添彩。

    建设“三声”课堂。质疑声：疑在“为何”处，在主动探究学习处质疑；讨论声：论在“怎么”处，在认知结构形成处讨论；评价声：评在“如何”处，在知识转化后进行评价。以此让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一。

    促进友善型校家社建设。我们营造“友善”的环境，共同为办学品质负责。引导家长加快提升家风建设，让学生把家风家训融入校风、班风建设，从而促进校风、班风的形成。引导社区支持学校，我们关注学生身体健康，与304医院合作，聘请健康副校长，我们关注学生法治教育，与海淀检察院合作，聘请法治副校长，构建3公里社区共享资源圈等；形成“友善”的关系，共同为学生成长负责。班主任利用家访、家长会等与家长深入交流孩子的情况，通过家长学校等做好家庭教育指导工作；聚焦“友善”的行为，共同实现成功的家校社合作。学校会组织各种有意义的活动，促进校家社协作。

    人工智能赋能，以科技惠及师生。我们已成功引入AI赋能心理辅导、智慧教学、体育辅助、作业批改及教研活动等项目，以实现便捷、高效、科学、开放的教育新模式。

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    通过一系列实践，学校实现了高质量发展。文化基因被传承，特色品牌被擦亮，质量全面提高，新时代的海淀实验小学正在从优质走向卓越。教师队伍也获得了发展，高原之上再起高峰，造就了一批杰出的教育者，市级领军人物和骨干教师均位居全区前列。

    学生更是实现了全面发展。他们拥有家国情怀，懂得尊师重道；他们知书达理，遵守法律法规；他们兴趣爱好广泛，对生活充满热情。他们在阅读、体育、艺术、劳动实践等方面均表现优异。在各类比赛中，我校学子屡获殊荣，为学校赢得了无数荣誉。

    我们一直在努力塑造友好、互联的教育环境，让每一名学生都拥有真善美的生命底色，让每一位教师都拥有教育自主发展的空间，让每个分校都有优质特色，让学校成为符合时代要求的高质量现代化学校。

    如今，我们在弘扬教育家精神、建设教育强国，而我校“固本创新，全心育人”办学思想正是在这一过程中提出来的。践行教育家精神，我们在努力履行自己的责任和使命。

    （作者系北京市海淀区实验小学校长）