对优秀教师求贤若渴，通过名校（园）长、名师、名班主任“三名工程”建设，实施“青蓝结对”工程，推动教师交流轮岗工作常态化，促进教师资源均衡配置……近年来，内蒙古自治区鄂尔多斯市坚持“引留育用”四位一体，致力于打造一流基础教育师资队伍。

    优遇引才

    种下梧桐树，引得凤凰来。鄂尔多斯市坚持把教师引进作为教育高质量发展的重中之重。

    “初来乍到就有一种回到家的感觉。”毕业于陕西师范大学的硕士研究生高佳薇目前就职于鄂尔多斯市蒙古族中学。“来到这里后，我不仅获得了各类培训和学习的机会，还享受到人才安家费和生活补助。”高佳薇说。

    鄂尔多斯市对优秀教师的求贤若渴受到了许多像高佳薇这样的人才的青睐。据介绍，该市对于引进的博士研究生和优秀教研员给予40万元安家补贴费，硕士研究生、优秀教师等给予35万元安家补贴费，近三年累计招聘优秀教学教研人才4642名，为深化教育综合改革提供了强大的人才支撑。

    关爱留才

    引才只是第一步，如何把人才留下？

    鄂尔多斯市营造爱才留才的优良环境。一方面重金留人，目前该市义务教育阶段教师平均工资水平已高于当地公务员。另一方面建立教师休养制度，每年在全市范围内选拔名教师、名班主任、名校（园）长到外地休养，各旗区均在教师子女入学、住房保障、交通、医疗等方面推出优待政策。

    “我们鼓励师生积极参与科研工作，通过科研活动提升教学质量，并注重将科研成果转化为教学资源。”达拉特旗第八中学校长杨世清说。

    目前，鄂尔多斯市教师已主持立项国家级教育科学研究课题4项、自治区级课题852项。

    精心育才

    教育人才需要精心培育。鄂尔多斯市通过名校（园）长、名师、名班主任“三名工程”建设，充分发挥教育领军人才引领示范作用。

    近年来，鄂尔多斯市启动了“三名”培育工程跟岗研修项目，选派221名优秀校（园）长和教师赴北京、上海等地的28所知名中小学、幼儿园进行为期一年的脱产跟岗研修，同时实施“鄂尔多斯好教师”培养工程，开展各类师资培训30项，覆盖3万人次。

    “在跟岗中我结识了全国教书育人楷模杨瑞清，亲身体验了行知教育实验。”鄂托克前旗第三小学教师胡向红是跟岗研修项目的受益者，她构建的“三人行”校本研修文化和五步助学课堂模式为学校青年教师的成长提供了有力支持。

    此外，鄂尔多斯市还实施“青蓝结对”工程，成立名校（园）长、名教师、名班主任工作室，组织教学经验丰富的教师与青年教师拜师结对，通过“一对一”传帮带发挥“头雁”带动效应。

    精准用才

    有才更要用好才。为了让教师”轻装上阵”，鄂尔多斯市出台《全市中小学教师减负清单20条》，统筹规范各类评比考核、社会事务进校园等事项，切实减轻教师课外负担。

    如何在用人过程中做到“精准”？鄂尔多斯市通过动态调整和交流轮岗，促进教师资源均衡配置。

    据悉，鄂尔多斯市推动教师交流轮岗工作常态化、制度化、规范化，2019年以来全市累计交流轮岗校长149人、教师2231人，实现薄弱学校与优质学校教师“双向流动”的同时，鼓励各旗区积极探索开展校（园）长职级制改革，建立校（园）长选拔聘任制度。

    “交流轮岗让我能从牧区走出来，在教学的广度和深度方面大有提升。”去年9月，乌审召小学教师萨仁图雅来到乌审旗实验小学，在新学校她找到了新“师傅”和提高课堂教学质量的方法，“我要把这些宝贵的经验带回去，根据学校的情况调整，最大程度地发挥作用。”