2025年03月26日 星期三
惠园师韵
叶文锐:责任与爱同在
李 悦

    2016年初秋,叶文锐从加拿大阿尔伯塔大学博士毕业。作为一名年轻的教师,怀揣着对教育事业的满腔热忱和崇高使命感,他走上了对外经济贸易大学的讲台。近9年来的教学实践和探索,让他渐渐理解了教书育人的内涵——责任与爱同在。

    “叶老师是骗子吗”

    从2018年起,叶文锐开始担任《数学分析》课程的教学工作。这是一门历经三学期,贯穿学生大一、大二年级的专业基础必修课,对于刚刚迈入大学校门的新生来说,这是最具挑战性的一门课程——学分重、难点多。而且这门课是140分钟的大课,如果不做预习,新生开学后很难在课堂上全神贯注地从头听到尾。

    于是,从2018年暑期开始,在学校录取工作结束后,叶文锐便加入学校和学院的各个高招群、新生群、家长群以及学生的各类社团群、老乡群,以最快的速度找齐班里全部新生,线上指导他们提前预习。除了实时答疑,他还录制了12个课程预习视频。

    有家长觉得大学老师从高三暑假就开始带着新生学习,太不可思议,为了确认“叶老师是不是骗子”,他们把电话打到了统计学院……

    有的新生性格内向,不好意思实名提问,他便利用QQ群的匿名发言功能鼓励学生大胆提问。有的学生反映课后复习效果不好,他立即购置能够同时录制多块黑板的超广角摄像头,每节课提前到教室调好设备进行录课,课后再将课程录像上传到教学平台,供学生反复学习。为此,他经常工作到凌晨两三点钟。

    经过几年的积累和修订,叶文锐的《数学分析》课程讲稿已经有600多页,目前正在筹备出版。作为一名数学教师,要想帮助学生成功逃离题海,只有自己先“跳”下去,叶文锐几乎做遍了国内的数分习题集,还经常利用周末时间为学生讲授习题课,晚上9点下课后还经常与学生讨论问题,很多次直到教学楼清楼他才离开办公室。

    “8件数学文化衫是什么样的”

    叶文锐积极鼓励学生参加各项竞赛,并为学生编写竞赛辅导材料,在寒暑假义务进行竞赛辅导。

    2018年暑期,在紧张筹备每天6小时高强度竞赛课程时,他加急购买了8件数学文化衫,准备每讲一个专题就换一件衣服。学生都好奇:8件文化衫是什么样的?大家都想集齐8张照片发微信朋友圈,因此坚持听完了全部课程。

    近年来,叶文锐指导上百名学生获得全国大学生数学竞赛一等奖。在他的课程班中,获奖人数超过全班人数的1/3,他也因此连续6年荣获北京市大学生数学竞赛优秀指导教师奖。

    美国大学生数学建模竞赛每年在寒假举行,学生报名需要在指导教师的页面中完成注册,而且大多数学生没有可以用于支付外币的信用卡,因此叶文锐多次为学生垫付报名费,并利用寒假时间指导学生。近6年来,他曾指导学生夺得美国数学建模大赛特等奖,另有多名学生获得特等奖提名。

    “没有一台好电脑怎么行”

    叶文锐的科研助手是一名2016级金融工程专业学生。一次,叶文锐与学生讨论问题时,听到学生的电脑风扇像拖拉机一样嗡嗡作响,了解后才得知,学生经济条件比较困难,使用的笔记本是向同学购买的二手电脑。

    金融工程专业学生经常要处理数据,没有一台好电脑怎么行?于是,叶文锐买了一台新电脑,并安装好基本办公软件和编程软件送给学生使用。大学4年,该名学生在各类学科竞赛中获得了4个全国一等奖,并拿到了国家奖学金,成功保研北大。

    “百万填词”“展现数分精髓”

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”为了拉近与学生的距离,提升学生的学习兴趣,叶文锐多次参加各类学生活动,并在学院新生风采大赛上表演节目。比如,他曾在课堂上戴上“无限手套”,挥动“长老魔杖”,以此活跃课堂气氛。

    2020年春季学期,受疫情影响学校采取在线教学,为了远程调动学生的学习热情,叶文锐决定改编并录制“数学分析”版歌曲《青花瓷》。他绞尽脑汁写出了“从方程找关系隐函数定理,小测度一刨去可测变连续,限制条件下函数极值怎么取,可应用拉格朗日定理”等歌词,之后自己演唱、录制、剪辑发到了网上。这首歌发布几天内点击量破万,在全校引发轰动。学生发出上百条弹幕,有人打出歌词涉及的定理,有人称赞歌词是“百万填词”“展现数分精髓”,还有人回忆当初学《数学分析》的情景,感慨不已,泪流满面。2022年春季学期,叶文锐又将歌曲《本草纲目》重新填词,在网上发布后点击量超过了6万。

    2020年,叶文锐光荣加入了中国共产党。他的爷爷叶清河教授生前也是贸大教师、中共党员。“爷爷以深厚的学识和崇高的师德在我心中种下了责任与爱的种子,爷爷的奉献精神如同一盏明灯照亮了我前行的道路。”叶文锐说。

    2024年,叶文锐被评为对外经济贸易大学“教学标兵”“优秀共产党员”。“我将牢记为党育人、为国育才的初心使命,继续求索笃行!”叶文锐动情地说。

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    叶文锐,对外经济贸易大学统计学院副教授。入职以来发表多篇SCI期刊论文,主持和参与多项国家自然科学基金青年项目,所授课程多次获得教学质量前10%的评价。连续6年获得北京市大学生数学竞赛优秀指导教师奖,曾获全国大学生统计建模竞赛优秀指导教师奖、中国高校数据分析大赛最佳组织奖、北京高校优秀大学生学科竞赛指导教师、对外经济贸易大学教学标兵等荣誉。

中国教师报