王铎/绘

    据封面新闻报道，河南一高中组织“愧疚教育”活动的视频中，家长被要求跪成一排，学生蒙上眼睛，在众人搀扶下从家长背上踩过。孩子不是被动的情绪实验对象，他们对爱的感知与责任的觉悟来自生活点滴的积累，而非一次精心设计的“心灵冲击”。教育者若误以为只有强烈的情感刺激才能产生效果，就等于把教育变成了“表演”。