读校

    “感觉学校很少有这么‘不正经’的活动。”11月24日上午10点多，首都师范大学附属小学（简称“首师大附小”）操场上，六（2）班学生曹展一边兴奋地等待参加“拔根”比赛（参与者通过挑选并处理树叶柄即“根儿”，以交叉拉扯的方式比拼韧性，断者判负），一边笑着向记者介绍他的拔根小技巧。

    几百个孩子猫着腰，在满地黄叶中认真“寻宝”，随后三三两两展开“对决”——这样热闹又充满童趣的场面，是学校首届秋叶节中的一幕。而这个秋叶节竟源于10多名五年级（1）班学生的建议。

    11月，西北风呼呼刮来，北京城落叶纷飞，美不胜收。校长亓刚的信箱中陆续收到十几条学生提出的留住落叶的建议。“我很喜欢落叶铺满地，我希望（校园的）叶子不要一落下就被扫走，虽然看上去很‘干净’，但是我们真的很希望落叶在地面上多待几天。”五（1）班学生陈梦涵在给亓刚的信中还写道，她的父母小时候可以在学校用落叶玩游戏、画叶子画，这让她非常向往，“希望校长能让我们也玩上落叶”。

    孩子们童真的愿望、质朴的语言深深地打动了亓刚，叩响了他心中的一段回忆。“我小时候爱打乒乓球，有时会耽误写作业，母亲一气之下，就把我的乒乓球拍扔进火炉子里烧了……屋里的火是旺了，但却让我心灰意冷。”这样的童年经历让亓刚坚定地表示必须呵护童心，让儿童在丰富愉快的童年体验中快乐成长。

    如何在消除安全隐患的前提下满足学生的愿望？

    学校决定周末把校园里的落叶扫完收集到一起，周一早上学生返校前再将落叶洒满校园，这样学生就可以在落叶中尽情玩耍了。不仅如此，学校还顺势推出首师大附小首届秋叶节，让学生在玩中学，让五育融合真正落地生根。

    除了六年级的拔根比赛，学校还鼓励所有学生用双眼发现校园秋景之美，用双手创造艺术之韵，用心灵感受成长之乐，在多元实践中提升观察能力、审美素养与创新思维。深秋的校园里，上演着生动的综合实践课。

    秋叶节期间，学生利用课间、午休等自由活动时间，在校园内观察秋景，在爱护植物的前提下采集自然素材，利用美术课、劳动课、语文课、综合实践课及课余时间完成创作。

    有学生利用采集的树叶、树枝、花瓣等素材，通过剪裁、拼接、粘贴等方式，创作主题鲜明的树叶画；有学生以校园的深秋景色为原型，运用水彩、素描等绘画形式，描绘眼中的校园秋景；还有学生用文字记录对校园秋景的感受，有写五言、七言小诗的，也有写几百字短文的；更有学生充分发挥创意，用树叶制作书签、树叶帽、树叶伞，用树叶装饰大提琴等，让人眼前一亮。

    据介绍，类似这样呵护童心的活动，在首师大附小并不少见。

    学生曹展对今年“六一”前夕的草坪音乐节印象深刻。那次活动上，3000余名师生与近2000名家长共同狂欢。草坪音乐节打破传统舞台边界，以天地为幕、草坪为席，从夕阳西下的午后四时到星光漫天的夜间十时，草坪上处处跃动着艺术的交响——身着民族服饰的学生吟唱经典歌曲，化身“小小摇滚明星”的少年挥洒青春活力，教师团队的登场亮相引爆全场……曹展也以C位登台献唱。

    “那次活动太嗨、太燃了，看到其他同学在台下为我们挥舞荧光棒、摇旗呐喊，我真的特别感动。”曹展说。

    据了解，首师大附小始终坚守“爱·童心”的办学理念，以儿童的视角为切入点，深耕立德树人、润心启智的育人实践。

    “成长需要一个真实、愉悦的体验过程，儿童的兴趣和创新精神就是在对童心所渴望的一件件‘实事’的体验中，慢慢积累和培养起来的。”亓刚说。