汉字是中华民族的伟大创造。每一个方块字穿越时空，都犹如一幅描绘着我们祖先探索世界的“微缩地图”。你是否知晓，正是这千万片“拼图”汇成了气象万千的地理语言。倘若以全新的地理思维对汉字进行重新编码，将衍生何等奇妙的事物呢？

    《汉字中的地理课》丛书就是这样的探索成果。其创意在于提供了汉字视角及其背后的文化、历史资源，构建了一幅瑰丽的地理图景。地理的道（哲思）、法（原则）、术（技术）、器（物化载体），都在新图景的映射之下来了一次“华丽转身”。

    该丛书共分“苍穹天文”“地脉万象”“农邦千秋”和“市井烟火”4册，对应天文、地形、农业、城市4个板块。前两册划归自然地理领域，后两册则属于人文地理范畴。同时，4册之间存在着紧密联系，“苍穹天文”对应的天文知识、“地脉万象”聚焦的地形地貌，共同为“农邦千秋”所讲的农业发展提供基础条件；而农业的稳定发展，又能支撑“市井烟火”对应的城市持续演进。

    作为中华悠久历史文化的符号象征，汉字具有强大的学科融合力。比如，汉字可以展现地理的学科思维。在“苍穹天文”一册中，作者提到昼夜的“昼”字。甲骨文为“”，上部的“”形如一只握笔的手正奋力书写；下面是表示太阳的符号“”，意在记录日出日落的每一天。古人通过观察太阳的不同位置和高度，巧妙地将“昼”描绘成“旦—晨—杲—晌—昃—暮”的动态过程，这些汉字“串”起来就是一幅画面感饱满、想象力十足的太阳视运动轨迹图。换句话说，古人以有形有色的“空间”来表达看不见摸不着的“时间”。这种统一的时空观扩展到极致就是宇宙观。我们不难发现，地理学独有的思维可以汉字为载体，外化成有滋有味、有底蕴的文化，滋养着每一个华夏儿女。

    汉字还是活的社会化石。甲骨文中的山川日月、飞禽走兽等，都展示了社会发展的面貌。比如“独”（代表唯一）和“群”（代表众多）本义相反，一个犬字旁，一个羊字旁。究其根源，这是对古代放牧场景的“文化回忆”，一只兢兢业业的牧羊犬在茫茫草原上来回奔跑，赶着成群结队的“喜羊羊”“美羊羊”“沸羊羊”……这些内容，我们可以在“农邦千秋”册中找到。

    随着阅读的逐步深入，我们会发觉汉字与地理皆具备“至大无外，至小无内”的相似特性。它们包罗万象，时空、人事、世理皆被文字所“容纳”。而汉字世界被巧妙地用于拆解、重组和复现地理知识与地理原理，如此独树一帜的做法不仅体现了作者的奇思妙想，还展示了作者持之以恒的付出。

    阅读这套书宛如开启一场妙趣横生的文化之旅，开辟了“地理可以如此学习”的全新天地。当下，这套书恰似播下了一颗希望的种子——凭借文字与文化学的独特魅力，达成教学的深度融合，引导孩子发现地理之美，探寻地理之妙，感受地理之乐，坚定地理学习之志。

    阅读这套书时，需要注意寻找“汉字+地理”的融合点。比如遇到“昼”“月”这类字，不仅要看字形演变，还要跟着书里的解析，运用天文观测、时空分析的方法，将文字符号与地理原理联系起来。读者还可以随手做简易的“汉字地理笔记”，比如把“独”“群”对应的放牧场景和农业地理知识关联记录，同时留意文字里的生活感受，让地理知识带着文化温度住进心里。

    （作者单位系南京师范大学）