粮食安全是“国之大者”，关乎国家稳定与民生福祉。培养粮食产后高素质创新人才，是推动产业升级、筑牢粮食安全防线的根本支撑。河南工业大学立足粮食学科特色优势，以“产科教融合”打破校企边界，以“文理工贯通”破解学科壁垒，探索出一条特色鲜明、成效显著的粮食产后创新人才培养路径，为行业发展输送了大批“知粮、爱粮、兴粮”的高素质创新人才。

    深化产科教融合，筑牢协同育人根基

    学校坚持将产科教融合贯穿人才培养全过程，从平台、模式、资源三方面发力，构建“人才链、产业链、创新链”深度融合的协同育人新生态。

    顶层谋划筑平台。学校聚焦国家粮食安全战略，以现代产业学院、特色行业学院、特色化示范性软件学院和未来技术学院为抓手，构建与粮食产业升级深度融合的学科专业和人才培养体系，强化高校、企业、科研机构三方联动。学校在粮食储藏、粮食加工、粮食物流等核心领域，与中储粮、中粮、益海嘉里、科大讯飞等行业龙头企业共建省级现代产业学院两个、省级特色行业学院4个、校级现代产业学院11个、校外实习实训基地221个，实现粮食产后全产业链实践平台全覆盖。学校依托国家级科研平台，为学生搭建课堂与车间、理论与实践的无缝衔接通道，让学生近距离接触行业前沿。

    聚焦项目改模式。学校打破教学与科研、产业脱节的壁垒，实施“科研团队吸纳本科生”计划，建立“企业出题、高校解题、学生参与”机制，加大企业项目引入力度，推动本科生参与项目研发攻关，实现科技创新与人才培养一体化。学校推行“科研项目孵化创新课题”模式，构建“大学生创新创业训练计划项目+本科生科研训练项目+学科竞赛”三级创新培育体系，近年来学生获得省部级以上竞赛奖励的数量稳步提升。同时，学校开展“科研成果反哺课程教学”活动，将省级以上科技进步奖等科研成果、企业案例融入教学，构建覆盖全体学生、贯穿培养全程的课程项目化教学与链条式实践体系。学校超半数毕业设计选题来自企业与科研课题，实现了校园与职场的无缝衔接。

    多元汇聚建资源。学校加大实践投入，积极引进各类粮食加工设备，推动校内实验室向真实生产环境转变。学校整合教学实验室、科研实验室以及创新创业实践基地，使实践场所从单一职能向“教学—科研—创新创业”多元职能转变。学校与企业协同推进“师资、课程、教材”一体化建设，以科技副总、科技特派员、企业兼职教师为牵引，联合组建师资团队，共同建设产教融合课程，联合编写行业特色教材，持续提升教学资源建设质量。

    推进文理工贯通，锻造粮食创新人才

    面对粮食产业数智化、绿色化转型新形势，学校打破文理工学科壁垒，坚持“学科交叉、数智融合、文化涵育”三大赋能，培养具备综合素养、创新能力和家国情怀的复合型粮食人才。

    交叉赋能强能力。学校强化文理工贯通，围绕“粮食+AI”“粮食+物流”“粮食+经济”等交叉方向，开设系列学科交叉课程，构建“理工融合、工工贯通、工文渗透”的课程体系。学校开设电子商务等辅修专业7个，智能感知与控制等微专业12个，设置创新实验班31个，满足学生个性化发展需求，培养学生跨界创新能力。

    数智赋能提素养。学校以学生发展为中心，以人工智能素养为引擎，推进“人工智能+专业、课程、教材、实践、教师、资源、生态、质量”八大行动，打造覆盖教育教学全要素、人才培养全领域、学生成长全过程的全场景式“人工智能+智慧教育”，构建“通识素养奠基、专业交叉融合、能力实践贯通”的人工智能赋能一流本科建设新体系，倾力培养学生数智素养。

    文化赋能铸情怀。学校开设粮食文化必修课，将习近平总书记关于国家粮食安全的重要论述融入课堂教学。学校围绕“世界粮食日”“粮食科技周”举办“爱粮兴粮”粮食文化传承系列活动，培育学生粮食文化基因。学校建设“中国粮食博物馆”和“储藏物昆虫标本馆”，两馆已接待30余万人次。学校出版国家重点图书《中国粮食史图说》《中国饭碗》《慷慨的粮食》，创编爱粮科普微电影《粮食》，打造校园文化景观“爱粮亭”“粮苑湖”，引导学生将“民以食为天、食以粮为先”的粮食情怀内化于心、外化于行。

    面向未来，河南工业大学将继续坚守初心使命，持续深化产科教融合、推进文理工贯通，不断优化人才培养模式，聚焦粮食产后安全、粮食深加工、智慧粮储等关键领域，着力培养更多高素质创新人才。