语文、数学、英语、思政课这些公共基础课在职校常处尴尬之境。但若以为这些课“没用”，便误解了职业教育的根基：技术是吃饭的本事，但这些课撑起的是一个技术工人的“腰杆”——文化底蕴。学生未来能飞多高多远，不单看手上功夫多熟练，更看“腰杆”有多硬。本期精选4篇文章共同追问一件事：如何上好公共基础课。夯实这基础中的基础，才是职校高质量发展的真正起点。