本报讯 近日，浙江省杭州市滨江实验小学36名“蔚蓝善行小使者”携家长、教师代表远赴贵州省丹寨县羊甲小学，开展为期5天的公益研学活动。这样充满温情的山海之约已经持续了8年，自2018年起，“共美1+1”非遗美育共富项目通过长期的送教送培、跨域联动活动让浙黔两地在教育协作中实现双向赋能。

    “最初我们只是想把东部的优质教育资源带过来，没想到这一坚持就是8年。”滨江实验小学科研与课程中心副主任刘静回忆，2018年第一次踏入丹寨的课堂，刘静便被当地丰富的非遗资源打动，也深知乡村教育在课程体系、师资能力上的短板。自此，她便致力搭建浙黔教育协作的桥梁，8年间累计组织两地教师互访20余次，送教送培超50场，手把手指导当地教师开发非遗课程。

    本次研学活动中，“送教团队”为当地师生带来了量身定制的特色课程。美术课“纹样里的美学密码”融合杭州蓝印花布与丹寨苗族蜡染纹样，践行“学程1+1”的“三脉课程”理念；数学课“田间测量实践课”结合农耕场景设计探究任务，实现跨学科育人。在课后的“备课研讨+课题交流+资源共享”活动上，杭州教师分享成熟经验，羊甲小学教师贡献本土文化融合案例，形成“一师叙一方”的共建格局。

    “教育从来不是孤军奋战，要让更多力量参与进来。”这是项目推进8年来刘静的深刻感悟。三场“大健康”主题妈妈课堂成为此次研学中的暖心亮点——项目团队专程邀请三位拥有专业医疗背景的杭州家长志愿者，通过牙齿模型演示、心肺复苏实操、趣味问答等形式，为羊甲小学学生普及口腔健康与应急急救知识，课堂氛围热烈，学生参与度极高。

    活动中，两地师生走进丹寨县宁航蜡染、浙丹有限公司等研学基地，体验苗族蜡染、传统织布、银饰DIY等技艺，共同创作融入非遗元素的作品。2019年，项目搭建起“学伴地图”跨域协同学习网络，组织两地学生“一对一”结对，多年来上千名学子在交流中结下深厚友谊，在“探学+联学+创学”中深化了对非遗文化的理解，筑牢民族认同根基。（周书贤）