每年的5月25日是全国大中学生心理健康日，“525”谐音“我爱我”，提醒我们珍视自己、关爱心灵。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会关注，从教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，到各地学校探索心理危机预防与干预机制，一场从“救火”转向“防火”、从“管控”转向“赋能”的教育变革正在发生。

    本期我们从政策落地、学校探索、教师实践三个维度呈现这场“护心行动”的实践与思考。我们相信，只有当每一份焦虑被看见、每一次呼救有回响，孩子才能真正从“心”出发，向阳生长。