教育学科是落实立德树人根本任务、服务教育强国建设的战略性基础学科，是育人事业的“母机学科”。建设高水平教育学科既是山东省优化学科布局的需要，更是服务教育强省建设的必然要求。曲阜师范大学教育学科起源于1955年建校伊始即成立的教育理论研究室。1984年，经山东省教育厅批准，学校教育系成立，1985年招收第一批本科生。薪火相传、积厚成势，经过一代代学人的共同努力，教育学科已发展成底蕴深厚、特色鲜明的优势学科，重点打造中国教育话语体系、儒家教育文化与教育史、人工智能与大数据教育、教育家成长研究等方向，建设教育学博士学位一级学科授权与教育博士专业学位授权“双博士点”。

    教育学科一路守正创新，带来学科建设积厚成势。学校教育学2018年至2022年连续五年位列软科“中国最好学科”排名前10%，2020年入选山东省首批“高峰学科”，2022年在学科评估中获评“B+”等次，2023年入选山东省一流学科建设“811”项目，被学界视为具有冲击“双一流”能力的重要潜力学科。教育学院院长高伟表示，教育学科正以一流学科建设为“头号工程”，整合优势资源，培育创新团队，深化交叉融合，着力推动学科建设核心指标实现新突破，为服务教育强省建设作出突出贡献。

    “硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力”。20世纪50年代以来，陶愚川、李国榕、陈信泰、朱本、杨启亮、韩延明、宋广文等一大批学养深厚的名家大师扎根曲园治学问道，奠定了教育学的深厚底蕴。进入新时代，教育学科聚焦人才队伍建设，坚持引培一体，完善人才评价，形成了学科带头人、骨干力量、青年生力军协同并进、各尽其才的人才梯队，汇聚了国家哲学社会科学领军人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家教学名师、青年长江学者、泰山学者等高水平人才，以戚万学、胡钦晓、胡凡刚、唐爱民、谭维智、柳士彬、高伟、何爱霞等为代表的新时代教育学人勠力同心、奋楫笃行，带领教育学科建设团队荣获山东省委、省政府“勇于创新奖”，获评山东省“干事创业好团队”、山东省高校黄大年式教师团队等荣誉，为筑起教育学这一高峰学科积蓄了最大动能。

    教育学科有一面“荣誉墙”，见证着曲园教育学人的“光荣与梦想”，其中2024年7月的荣誉时刻尤为耀眼——教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，这也创造了连续两届获得教育部人文社科优秀成果一等奖的全省新纪录。

    科研成果的产出直观反映着办学影响力与贡献度。近年来，教育学科聚焦理论前沿与现实需求，培育了一系列标志性成果，夯实了在全省的领跑优势：获批国家社会科学基金教育学重大项目，填补了山东省在此项目上的空白。近年来，国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究项目立项数均为省内领先。

    过硬的科研实力还支撑起特色学科平台。教育学科建成全国唯一教师文化主题国家级博物馆——中国教师博物馆，拥有教育部师德师风建设基地、中国对外友协全国唯一青少年交流基地等一批高层次教学科研平台；建设教育部基础教育课程研究中心、教育部港澳教育研究中心，打造山东省重点新型智库“教育大数据研究院”、山东省社科理论重点研究基地“美德山东建设研究基地”等，与田家炳基金会合作共建田家炳现代德育研究院；参与教育家精神的起草、研制、咨询工作，4项咨政报告得到国家领导人批示，23项咨政报告被省部级及以上部门采用。

    教育学科坚持将学科优势转化为人才培养优势，对标高等教育发展的内在要求，对接社会对人才的实际需求，持续深化专业和课程改革。近五年，获批教育部新文科项目3项，建设国家一流本科专业2个、国家一流本科课程6门，荣获高等教育国家级教学成果奖二等奖2项，省级教学成果奖特等奖3项、一等奖5项，首届全国优秀教材二等奖1项，教育学教研室入选教育部首批虚拟教研室建设试点项目。

    乐学善教的育人生态让一批批优秀学子从这里走出，成长为教育科学研究领域的中流砥柱，成长为站得好讲台、守得住师魂的“四有”好老师，已培养长江学者6人、省泰山学者特聘教授30余人，毕业生中有64人获齐鲁名师称号、8人获齐鲁名校长称号、46人获首届齐鲁名班主任称号，人才培养的质量和层次构筑了教育学科冲击一流的底气。

    曲阜师范大学教育学科正处在高质量发展的关键时期，全体师生将站在新起点，持续发挥本科教育基础厚实、研究生教育质量过硬、学科发展全国领先、社会服务美誉度高等特色优势，通过重大活动、重大项目、重点人才切实提升教育学科影响力，进而以山东省一流学科项目建设为引领，整合优势资源、优化体制机制，凝心聚力、锐意进取，全力冲刺教育学国家一流学科目标，为加快建设高水平孔子家乡大学、服务教育强国和教育强省建设作出更大贡献。