秋天，一个令人景仰的季节。它从不喧哗，却自有千钧之力；它看似萧瑟，内里却蕴藏着最饱满的丰盈。古往今来，多少天才在它面前俯首，多少豪杰因它动容。秋天，是天地写给人间的一封长信，字字珠玑、句句深沉。

    秋的景致，让画家失色。看那漫山遍野的枫红，不是二月花的娇艳，而是历经风霜后的深沉和热烈。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，杜牧的一声轻叹，道出了秋天独有的庄重之美；王维笔下的“明月松间照，清泉石上流”，更是将秋的澄澈和空灵写到了极致；至于王勃那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，气象之宏大、意境之辽阔，纵是天才画家恐怕也只能搁笔长叹：有些色彩，只属于天地，不属于调色盘。

    秋的天籁，让音乐家愧憾。秋风不是单纯的呼啸，它是大地深沉的呼吸，沙沙而过时又像母亲轻抚孩子的发梢；秋雨不是无端的哭泣，淅淅沥沥中自有节律，那是天空在低吟一首古老的歌谣；秋虫在草间嘤嘤和鸣，寒蝉在枝头凄凄作别，秋叶窸窣落地如一声悠长的叹息。“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”，自然本就是最伟大的作曲家：贝多芬的《田园》写尽了春的生机，却写不尽秋的苍茫；肖邦的夜曲道出了心的孤寂，却道不完秋的深邃。

    秋的肃杀，让将军倾慕。《后汉书·礼仪志》载：“立秋之日，郊礼毕，始扬威武，斩牲于郊东门，以荐陵庙。”古人借秋气之肃杀以扬国威军威，自然有其深意——秋天不是毁灭，而是秩序的重建，是去芜存菁的勇气。杜甫写“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，那风中有天地之威；柳永叹“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，那景中有英雄迟暮的苍凉。无数指挥千军万马的英雄豪杰，他们从秋天的肃杀中读出了征服的意志，也从秋天的坦荡中读懂了征服之后的寂寥。

    秋的情致，让诗人受用不尽。李煜在“春花秋月何时了”中咀嚼亡国之痛，李清照在“红藕香残玉簟秋”里品味离愁别绪，马致远用“枯藤老树昏鸦”勾勒天涯孤旅，范仲淹以“塞下秋来风景异”抒写边关襟怀，苏轼中秋夜把酒问天，一声“明月几时有”问尽了人生的聚散离合。秋天是一面镜子，照见每个人心底最深的情感，它容纳所有的悲欢，所有的得失，所有的来路和归途。

    秋的哲思义理，让哲学家挖掘不尽。秋天与人生如此共鸣，经过了春的播种、夏的生长，正是到了收获累累硕果的时节。秋代表收获，更代表感恩，感恩那一季与自己一路伴随的葱葱绿叶，感恩那些姹紫嫣红的花朵，感恩所有为自己成长付出的人和事。秋天告诉我们：真正的智慧不是拥有多少，而是懂得放下多少；不是追逐多远，而是扎根多深。

    秋，对于中国人而言尤其亲切重要。许多重要的节日都在这个季节——教师节、国庆节、重阳节……这些日子镌刻着民族的记忆，承载着人民的情感。作为教育者，我们更是万般期待学子归来，期待他们在校园成长成才，不负秋天这个令人景仰的季节。

    （作者单位系湖北省荆门市漳河新区天鹅学校）