长征是一部“走”出来的英雄史诗。今天，越来越多的学校带领学生走出教室、走向红色遗址、走向田野乡村、走向社会大课堂。在“走好新的长征路”的时代号召下，中小学校如何以“行走”为育人方式变革的突破口，让学生在行走中理解长征精神、坚定理想信念、走好自己的成长之路？

    与此同时，中小学每周至少半天校外实践教学正在从局部试点走向制度常态。在纪念长征胜利90周年之际，本报特别推介多所学校的不同行走样态，解读其特色育人经验。