2025年08月20日 星期三
共读书目:《生成式人工智能教师应用指南》
做人工智能领域“吃螃蟹的人”

    怎样从“关注技术”转向“关注人”?如何找到适合自己的AI工具?我们希望教师在共读《生成式人工智能教师应用指南》中找到一些答案。但收获不止于此,还要在共读中找到同行路上的伙伴和标杆。

中国教师报