立德树人是教育的根本任务。作为一名语文教师兼班主任，我一直在思考：如何让德育浸润生命体验？如何打破学科与生活的壁垒，让家校共育？“生日月庆会”便是我的探索成果——为同月出生的学生举办集体生日会。我以阴历生日为线，结合特殊节点和节日，将个人成长与家国叙事、传统文化、亲情表达紧密相连，使其成为一座移动的“德育课堂”。时间、场地、参与人员不拘一格，灵活多变。

    今年阴历八月的月庆会，恰逢“九三阅兵”余热与国庆来临，我们以“今生有幸入华夏，我为国旗添光彩”为主题开展了系列主题教育。

    教室里“生日快乐”“普天同庆”的拉花映衬着学生的笑脸，他们挥舞着五星红旗，伴随着轻松的旋律欢唱。几个爱唱歌的女生唱起《如愿》，清甜的歌声将现场带入“愿不枉啊，勇往啊，这盛世每一天”的美好祝愿中。

    在这动情的旋律中，我拉着脸上贴着国旗的小寿星走上讲台，他们的父母手捧礼物悄然入场。全体师生与家长共同送上生日祝福，生日歌唱起时，现场氛围立刻热烈起来。随后，学生以“你是一颗闪闪的星——我眼中的小寿星”为主题，讲述与小寿星的美好故事。琐碎的日常里满载着同学间的互相欣赏、彼此感恩，温暖着在场的每一个人。

    亲子互动环节中，小寿星用真挚的语言表达对父母的感恩与敬佩：“妈妈是个多面好手，既能下厨房做美食，还能玩转电脑做设计”“爸爸的朴实、善良、吃苦耐劳是我最好的榜样”……许多家长听到孩子平时未曾表露的心声，不禁泪花点点。随后，小寿星为家长颁发自制的奖状，与他们深情拥抱，爱与感恩在仪式中自然流淌。

    最后，我向每位小寿星赠送《国之脊梁》这本书，勉励他们珍惜时光、磨砺意志；家长也送上精心准备的礼物。一位母亲说：“这个花背包是用孩子小时候的衣服制作的，我用了3个晚上一针一线缝起来。愿你不忘初心，‘背包’前行，我永远支持你……”

    我适时总结：“我们处在祖国蒸蒸日上的时代。今天，我们不仅要为小寿星庆生，还要为祖国妈妈庆生。下面我们来看一段视频《今日之中国》，里边包含了当今中国的许多伟大成就和功勋人物。”学生看得异常专注，自豪的掌声经久不息。之后，在音乐教师的带领下，大家集体学唱《今天是你的生日》，歌声中饱含祖国儿女的深情祝愿。

    乘着“九三阅兵”的热潮，月庆会后我带领学生开展了一次“血与火”的主题教育。我们齐聚电影院，回顾《少年周恩来》《长津湖》等影片中的英雄故事，再观看《南京照相馆》，引领学生了解历史，珍惜和平生活，奋发有为，齐声喊出我们的心声“今生有幸入华夏”。

    看完电影后，我们持续开展了综合学习：语文课堂开展“童心向英雄·阅读传薪火”活动，学生阅读《烽火三少年》后，以“抗战儿女为国旗添光彩”为主题，梳理了革命年代中华儿女不畏牺牲，换来了国旗高高飘扬的故事，学生以思维导图、故事会、课本剧等形式展示阅读成果；当学生分组观看《国家记忆》纪录片后，用稚嫩的笔为“两弹一星”元勋钱学森、为“禾下寻梦”的袁隆平、为30年隐姓埋名的“核潜艇之父”黄旭华写下颁奖词时，一颗颗当代儿女为国旗添光彩的种子埋进了学生心田；我还鼓励学生写下“为国旗添彩”的具体计划，面向国旗郑重承诺“强国有我”。

    几天后，我们以“中华儿女多奇志”发出邀请，让家长、教师和学生一起见证学习成果。我还将活动过程、学生作品制作成美篇，分享在班级群、学校群，赢得广泛赞誉，学生更是收获了满满的成长。

    生日月庆会是主题式教育的优质载体。开学时“新学期·新奔赴”活动开展立志教育；“三八”节“夸夸我的多面妈妈”活动渗透感恩教育；世界读书日，“不负年少好读书”活动融合语文学习；暑假“圆梦微心愿·一起向未来”乡村联谊活动广受喜爱……这些精心设计的主题活动将教育融入生活情景，以仪式感为纽带，将个体成长与集体教育相融合，在潜移默化中升华了教育的温度与深度，让每一个特殊的节点都成为立德树人的生动课堂。

    （作者单位系山东省沂源县沂河源学校）