“我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”近日，浙江省绍兴市上虞区百官重华小学的400余名“准少先队员”徒步3公里，来到上虞烈士陵园，以稚嫩却无比坚定的声音庄严宣告。这场入队仪式，不仅是一份成长的承诺，更成为了一场跨越时空与历史的对话。

    近年来，学校依托虞舜“孝德文化”发源地的地域优势，系统构建起“情境体验、光影叙事、文创转化”三维育人模式，推动厚重的传统文化与鲜活的红色资源深度融合，引导学生实现从“小孝于家”到“大孝于国”的价值升华，走出一条“红色基因赋能孝德教育”的特色德育实践之路。

    情境体验：拓展“孝德”的时空维度

    传统孝德教育侧重于家庭伦理，但学校通过红色情境的创设，将其延伸至对民族、对先烈的“大孝”。

    清明时节，五年级师生徒步前往烈士陵园祭扫。这不仅是一次体能锻炼，更是一场精神的朝圣。教师引导学生思考：今日的安宁从何而来？对先烈最好的“孝”，便是铭记与传承。当学生在纪念碑前眼含热泪，他们已然懂得——“珍爱和平”就是对英灵最深切的告慰。调查显示，大部分学生认为“此类体验比课本学习更能真实地感受到先烈的精神”。

    为了“孝德”源流的贯通，国庆前夕，在古朴的重华塔前，思政课教师以“孝德·国家”为主题，将虞舜的“孝感动天”与革命先烈的壮烈事迹紧密相连。从《八角楼上》的灯火，到《开国大典》的欢呼，再到黄继光舍身堵枪眼的英勇，教师娓娓道来，让学生清晰认识到：“孝于父母”是品德的根基，“孝于国家”则是这种品格的至高体现。红色教育在此成为连接传统孝德与现代爱国情怀的精神桥梁。

    学校还积极拓展校外资源，与区退役军人事务局、档案馆等单位合作，通过邀请老兵进校园、举办抗战主题图片展等形式，让历史走近学生。在抗战胜利80周年之际，“伟大的胜利——上虞抗战图片展”首站便走进重华校园。这种“走出去+请进来”的双向机制，构建起没有围墙的思政课堂。

    光影叙事：激发“孝德”的情感共鸣

    电影作为融合视听的艺术形式，具有强大的感染力与共情力。学校借助红色影片，引导学生在跨越时空的对话中激发“欲报家国”的使命感。

    2025年暑期，学校围绕《南京照相馆》《东极岛》等抗战影片，打造“光影铸魂”红色教育生态圈，构建“家校社”协同、“线上+线下”并行的全链条学习机制，涵盖“观前导学—观影体悟—观后践行”三个环节。

    学校通过公众号发布倡议、推送背景微课，帮助学生理解影片历史语境，同时设立“光影思政导师”，开展观影微课堂。观影前，导师引导学生思考“是谁的奋斗，换来我们今天能安稳陪伴父母”；观影后则进一步追问“若我身处彼时，会为守护家园作出怎样的选择”。这样的提问巧妙地将“守护小家”的孝心本能与“捍卫大家”的爱国行动紧密联结。

    当学生在《南京照相馆》中目睹家国破碎，在《东极岛》中感受同胞至善，他们更深刻地体会到“报效祖国”并非虚言，而是让千万家庭得以安宁的“大孝之行”。这份源于光影的情感共鸣，很快转化为实实在在的行动担当：众多家庭自发规划红色研学之旅，带着孩子参观抗战纪念馆、阅读红色书籍。为了有效提升学生的参与积极性，学校还顺势推出“凭红色影片票根兑换‘红色小先锋’纪念品”等激励机制。从银幕上的精神震撼到生活中的实践行动，再到学校的正向引导，这一系列举措不仅让红色教育从个人感悟扩展为家庭共识，而且实现了“观影一回、受益一生”的长效育人成效。

    文创转化：实现“孝德”的主动传承

    真正的孝道，在于“继志述事”；真正的爱国，在于“薪火相传”。学校引导学生将内心的感动转化为可触可存的文创作品，完成一场主动的精神传承。

    秋季开学时，学校向一年级新生赠送了一份特殊礼物——14张抗战主题书签。这套由师生共同设计的书签，以1931年至1945年的重大历史事件为脉络，通过文字与手绘场景，在方寸之间定格历史。书签背面印有师生共创的海报《铭记·致敬·传承》，并创新性融入二维码，链接纪录片《大抗战》影像。每一枚书签都是一颗“红色的种子”，承载历史，传递精神。

    这套书签源自暑期红色观影活动的延伸。在教师指导下，学长学姐将观影所感、所学绘制成书签，作为跨越年级的“精神礼物”赠予学弟学妹。三年级学生郭书柠分享设计理念时说：“我画的是日本投降的场景，希望学弟学妹记住这段历史。”

    在文创实践中，学生实现了从被动接受到主动传播的角色转变，在创作中深化认知，在分享中践行传承。这种“创作—展示—传播”的闭环模式，让爱国主义教育真正“活”起来、“动”起来，成为学生乐于参与、真诚认同的成长历程。

    红色基因赋能孝德教育，既是回应时代呼唤，也是赓续文化根脉的必然选择。在重华小学的校园里，红色精神与孝德文化如双水汇流、彼此滋养，共同浸润着学生的成长。德育的成效终须见于日常、化于行动。2024年11月，一场暴雨不期而至，两名女生毫不犹豫地冲向雨中将国旗安然收回。这一幕被镜头记录，经多家媒体报道后，引来无数网友由衷赞叹。面对询问，她们只是平静地说：“这是应该做的。”这份近乎本能的守护，没有豪言壮语，却胜过千言万语——它正是“红色基因赋能孝德教育”落地生根、花开有声的最鲜活的见证。

    （作者单位系浙江省绍兴市上虞区百官重华小学）