2026年01月07日 星期三
数字化背景下教研员何为①
教研“软实力”转化为教育发展“硬支撑”

    教育数字化重构了教师教与学生学的方式。在这样的背景下,作为“教师的教师”,教研员如何定位角色、怎样改变教研方式、如何应对技术带来的挑战……浙江义乌、江苏苏州的经验可以给大家一些参照。

中国教师报