随着时代的发展，家校社协同育人成为社会关注的热点，但由于多种原因，家校社协同育人的推进还存在许多阻碍和难点，如机制不健全、界限不明晰、资源整合不足等。基于这样的现实，河北省承德市双滦区青少年活动中心推动协同育人“教联体”建设，探索家校社协同育人的新模式、新路径，努力打造多维立体的家校社协同育人新生态。

    健全体制机制，为协同育人提供支撑。2024年10月，双滦区教体局等十一部门联合印发《双滦区学校、家庭、社会协同育人高质量发展实施方案》等系列文件，从工作原则、工作目标、具体办法等方面作出全面部署，打破以往单一部门布置任务、各部门机械配合的非协同模式，使学校、家庭、社会三方充分互动，为协同育人提供制度保证。

    发挥家长总校主导作用，营造协同育人新生态。2019年，双滦区教育系统家长总校成立并设在双滦区青少年活动中心。区青少年活动中心充分发挥校外教育特长和优势，采取一系列举措促进家校社协同育人。

    打造系统的家长学校课程体系。区青少年活动中心家长总校引入专业教材，以学校班级为单位，每学年送教4—8课时，并借助线上平台资源满足各类家长从理念更新、通识培训到个性化学习的多种需求，确保课程有效落地。

    实施“一体两翼”家长素养提升工程。区青少年活动中心不只是提供家庭教育的具体指导方法，更注重家长人格品质和认知层面的引领，梳理出“一体两翼”家长学校课程体系。“一体”是指以“建设幸福家庭，点亮万家灯火”为愿景；“两翼”是指提高家长认知水平的课程讲授和家庭教育实践活动。开学季的“家家有教育 教育进万家”家长大讲堂，每周定期举行“家教茶座”成长坊等亲子体验式课程，为家长提供学习交流和放松的平台。不仅如此，自2021年开启的“爱与陪伴百日成长”线上读书分享会，每晚陪伴家长静心读书，交流探讨育儿知识。同时，组织“亲子游学营”“家庭会议主题沙龙”“润心园”家长夜校等实践活动，全方位多角度将教育学、心理学、优秀传统文化等方面内容融入家庭教育，提升广大家长的认知水平。

    组建家庭教育讲师团。通过遴选优秀班主任、家庭教育指导师、心理咨询师、志愿者组建家庭教育讲师团，采取线上与线下相结合、个性化服务与专业化指导相结合的原则，针对家长需求开展精准服务。目前，讲师团成员已扩至40人，覆盖全区各类学校和社区。同时通过引进来、走出去的方式，提升讲师团专业水平。

    凝聚社会力量，共绘协同育人“同心圆”。为充分调度社会力量，提高教育资源的利用效率和效果，区青少年活动中心结合社区特点和资源优势，组织学生参与社区志愿服务、社会实践、文化体验等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。同时，吸纳优秀家长组成家庭教育志愿讲师团，参与到家长总校家庭教育指导服务中，以真实案例和现身说法引导更多家长关注家庭教育，形成育人合力。

    （作者单位均系河北省承德市双滦区青少年活动中心）